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导读:青海本科大学有4所,青海专科大学有8所。本科大学包括有青海大学,青海师范大学,青海民族大学等,专科院校有青海卫生职业技术学院,青海警官职业学院,青海农牧科技职业
青海本科大学有4所,青海专科大学有8所。本科大学包括有青海大学,青海师范大学,青海民族大学等,专科院校有青海卫生职业技术...更多2023青海有哪些大学的这个问题,以及大家所关心的重磅!青海理工类大学预计2023年招生的内容,欢迎大家继续关注我们吉吉学习网高考频道。青海本科大学有4所,青海专科大学有8所。本科大学包括有青海大学,青海师范大学,青海民族大学等,专科院校有青海卫生职业技术学院,青海警官职业学院,青海农牧科技职业学院,青海交通职业技术学院等,以下是为大家整理好了青海所有大学名单。
序号 | 学校名称 | 省份 | 城市 | 层次 | 备注 |
1 | 青海大学 | 青海 | 西宁 | 本科 | 公办 |
2 | 青海师范大学 | 青海 | 西宁 | 本科 | 公办 |
3 | 青海民族大学 | 青海 | 西宁 | 本科 | 公办 |
4 | 青海大学昆仑学院 | 青海 | 西宁 | 本科 | 民办 |
5 | 青海卫生职业技术学院 | 青海 | 西宁 | 专科 | 公办 |
6 | 青海警官职业学院 | 青海 | 西宁 | 专科 | 公办 |
7 | 青海农牧科技职业学院 | 青海 | 西宁 | 专科 | 公办 |
8 | 青海交通职业技术学院 | 青海 | 西宁 | 专科 | 公办 |
9 | 青海建筑职业技术学院 | 青海 | 西宁 | 专科 | 公办 |
10 | 西宁城市职业技术学院 | 青海 | 西宁 | 专科 | 公办 |
11 | 青海高等职业技术学院 | 青海 | 海东 | 专科 | 公办 |
12 | 青海柴达木职业技术学院 | 青海 | 海西 | 专科 | 公办 |
第一所大学是青海大学
青海大学是青海唯一的211高校,校内工,农,医,管等四大学科是发展的主体,并且他也是清华等顶尖高校对口支援高校;
录取分数:青海大学去年在青海理科一本分收到359分,位次是13027;文科一本分收到437分,位次是2926;
特色专业:藏医学,预防医学,口腔医学,金融学,国际经济与贸易,化学工程与工艺,资源勘查工程,冶金工程等。
第二所大学是青海师范大学
青海师大在青海省会西宁办学,这所师范大学办学实力很强,不仅能培养研究生,而且留学生教育体系也很完备;
录取分数:青海师大去年在青海理科一本分收到了372分,位次是11437;文科一本分收到426分,位次是3453;
特色专业:数学与应用数学,地理科学,中国少数民族语言文学藏语言文学,软件工程,计算机科学与技术等。
第三所大学是青海民族大学
本校是一所民族类大学,少数民族考生在报考的时候会有不小的优势,而且他也收名校对口志愿,像厦门大学,天津大学等;
特色专业:藏药学,药学,药物制剂,旅游管理,行政管理,土地资源管理,网络工程,能源与动力工程等。
记者从10月18日省政府新闻办公室召开的“建国70周年暨青海解放70周年青海高等教育改革发展与成就新闻发布会”上获悉,70年来,我省高等教育经历了从无到有、由小到大、从弱变强的不平凡的发展过程。新中国成立前,青海省内没有一所高等院校。伴随着新中国的成立和青海的解放,1949年12月设立了“青海省青年干部训练班”,开启了我省高等教育的先河。党的十八大以来,我省高等教育步入了跨越式发展的轨道,为我省经济社会发展做出了不可替代的重要贡献。
一是牢牢坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。
二是高校布局趋于合理,办学规模不断扩大:70年来,我省高等教育发展取得了历史性成就。高等院校由1978年的6所增加到12所,在优质中专的基础上,组建了5所高职院校,2014年,又在西宁、海东、海西新建3所高职院校,形成了由4所本科高校、8所高职院校组成的较为科学合理的高等教育布局。目前,我省正在筹建1所理工类大学,预计2023年建成招生,这将使我省高等教育的布局更加科学合理。截至2018年,全省高等学校在校生数达到85058人,比1978年的3538人增加81520人,增加了23倍;招生数达到28697人,比1978年的1314人增加27383人,增加了21倍;毕业生数达到23541人,比1978年的785人增加22756人,增加了29倍;高等教育毛入学率达到43.36%。
三是基础设施建设成效显著,办学条件明显改善:70年来,特别是党的十八大以来,随着国家“211工程”“中西部高校基础能力建设”等项目的持续实施和省委省政府投资建设力度的不断加大,我省高校基础设施建设成效显著,校园整体面貌焕然一新,办学条件明显改善。高校校园占地面积从1978年的634亩扩大到8086亩,增加了12倍;校舍建筑面积从1978年的10.7万平方米增加到278.6万平方米,增加了25倍;固定资产总值从1978年的6亿元增加到40亿元,增加了6倍;目前,我省正在规划3所高职院校迁建工作,高校基础设施建设和办学条件将会得到更大的改善。
四是学科专业建设成效显著,人才培养体系日趋完善:70年来,我省高校学科专业建设取得显著成绩。1978年我省高校只设有23个本专科专业,仅涵盖5大学科门类,到2018年,本专科专业设置已达299个,涵盖了11大学科门类,分别比1978年增加了12倍和1倍。特别是党的十八大以来,我们优先设置与我省特色优势产业紧密相关和社会急需的学科专业,进一步加大专业调整力度,专业设置紧贴全省支柱、优势、特色产业发展对技能型人才的需求,采取增招、减招、限招、隔年招和停招等调控手段,建立学科专业动态调整机制,优化学科专业结构,累计撤销22个本科专业,新增34个本科专业,高校学科专业结构进一步优化。
五是师资队伍建设成绩显著,创新领军人才不断聚集:70年来,我省高校专任教师从1978年的819人增加到2018年的4920人,增加了5倍;硕士以上学位教师占教师总数的比例达到62.3%,其中,具有博士学位的教师有697名,达到教师总数的 14.2 %。
六是教育教学改革不断深化,人才培养能力显著增强:70年来,我省高校不断深化教育教学改革,努力提高人才培养质量。历年来,我省高校累计培养了50余万名“下得去、用得上、留得住、干得好”各级各类专门人才,成为我省各条战线的骨干力量。
七是科研水平不断提高,服务社会能力有效增强:70年来,我省高校始终立足地方经济社会发展,积极开展科学研究与技术开发工作,所取得的丰硕的科研成果在我省经济发展中取得显著经济效益,在生态立省、脱贫攻坚、健康青海、农牧民增收等方面做出了重要贡献。
西宁晚报记者:得舟
编辑:李雪
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